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Scientific Information Research

Keywords

literature retrieval, postgraduate, teaching reform, course teaching, information literacy

Abstract

[Purpose/significance] Literature retrieval course is of great positive significance for postgraduates to write academic papers and carry out scientific research. Based on summarizing a large number of relevant literature researches，this paper summarizes the relevant teaching reform contents in detail under the background of big data and mobile Internet，with a view to providing ideas and inspiration for the teaching reform and innovation of literature retrieval course for postgraduates in China.[Method/process]By means of literature research，this paper summarizes the current situation of the development of literature retrieval course for postgraduates in China，and analyses the teaching characteristics of literature retrieval course for postgraduate from two aspects of teaching content and teaching method. Based on this，the teaching reform design of literature retrieval course for postgraduate is discussed from four perspectives of retrieval resources，learning methods，teaching methods and teaching contents.The special methods of information retrieval curriculum reform are emphasized.[Results/conclusion]This paper systematically puts forward the organizational forms of curriculum learning represented by professional curriculum integrating mode，library service integrating mode，scientific research integrating mode and lecture activity integrating mode，and expounds the relevant implementation methods and strategies.

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